{"id":4071,"date":"2025-08-12T19:47:04","date_gmt":"2025-08-13T00:47:04","guid":{"rendered":"https:\/\/marymountbq.edu.co\/site\/?page_id=4071"},"modified":"2025-08-20T09:57:18","modified_gmt":"2025-08-20T14:57:18","slug":"4071-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marymountbq.edu.co\/site\/4071-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n
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UPPER ELEMENTARY<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(4th – 6th Grade)<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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En esta etapa los estudiantes de Upper Elementary<\/em> desarrollan su autogesti\u00f3n y contin\u00faan definiendo su car\u00e1cter. <\/p>\n\n\n\n

Nuestro enfoque se centra en el desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales que les apoyen en su proceso acad\u00e9mico. Desarrollan la capacidad de autogestionarse y reflexionar, claves para garantizar un progreso adecuado. Desde las diferentes \u00e1reas se impulsa el crecimiento personal, ofreciendo oportunidades para mejorar continuamente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Experiencias aut\u00e9nticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un d\u00eda en Upper Elementary est\u00e1 lleno de actividades dise\u00f1adas para estimular la creatividad, la curiosidad y el aprendizaje significativo. Nuestra propuesta educativa equilibra el trabajo individual y grupal, fortaleciendo tanto el autoconocimiento de los estudiantes como su capacidad para colaborar con otros.  Los estudiantes disfrutan de experiencias educativas aut\u00e9nticas que los inspiran a explorar nuevas formas de aprender y aplicar sus conocimientos en contextos reales, prepar\u00e1ndose para ser ciudadanos comprometidos y agentes de cambio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Competencia global<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El desarrollo de la competencia global es un elemento central en la formaci\u00f3n de l\u00edderes conscientes del mundo que los rodea. Para lograr esto, implementamos metodolog\u00edas clave como Project-Based Learning (PBL), Service Learning (SL) y Connection-Based Learning (CBL) que le permiten a los estudiantes establecer conexiones que trascienden el aula, trabajando en conjunto con compa\u00f1eros de otras partes del mundo. A trav\u00e9s de estas experiencias, desarrollan pensamiento cr\u00edtico, habilidades para resolver problemas, conciencia global y valores s\u00f3lidos. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Proceso de aprendizaje<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hacia finales de 5\u00b0 se presentan los ex\u00e1menes \u201cCheckpoint\u201d de Cambridge en las asignaturas de ingl\u00e9s, matem\u00e1ticas y ciencias.  Estos marcan el fin de la etapa \u201cPrimary\u201d en la ruta Cambridge y brindan informaci\u00f3n detallada sobre d\u00f3nde est\u00e1n en su proceso de aprendizaje.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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